LICENCIATURA EM ARTE, CONSERVAÇÃO E RESTAURO
Síntese de Conteudos das Disciplinas

1º ANO / 1º SEMESTRE

TÉCNICAS DE PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO I (MATERIAIS INORGÂNICOS: PÉTREOS, CERÂMICOS, VÍTREOS)
Docente: Mestre Eduarda Moreira da Silva
Esta unidade curricular tem como objectivo a formação teórica e prática em aspectos da preservação e conservação de bens culturais constituídos por materiais de natureza inorgânica. Neste semestre dedicar-se-á especial atenção aos materiais pétreos, cerâmicos e vítreos. Pretende-se habilitar o aluno para o conhecimento das principais causas e efeitos da degradação destes materiais e o tipo de acção de prevenção e conservação a tomar. Os alunos serão orientados e treinados no estudo e no exame de objectos artísticos em pedra, cerâmica e vidro, na identificação das suas alterações e da sua degradação, bem como na execução de acções de conservação adequadas a cada caso. Para isso realizarão experiências práticas e em provetas (com amostras) de tratamentos de estabilização, consolidação, adesão e outras intervenções destinadas à conservação adequada deste tipo de materiais.

MÉTODOS DE EXAME E REGISTO DE OBRAS DE ARTE
Docente: LUÍS BRAVO
Para abordar a conservação de todo o tipo de bens culturais, é necessário, em primeiro lugar, ter um conhecimento profundo desses bens e documentá-los detalhadamente, quer no que respeita à sua tecnologia, quer no que respeita aos efeitos da sua degradação. Para tal recorre-se a técnicas de fotografia científica na documentação da obra, antes, durante e no final de qualquer acção de intervenção de conservação. Estas técnicas são transmitidas no âmbito desta unidade curricular, usando luz visível e outro tipo de análises não invasivas da obra de arte, como a captação de imagens com luz ultravioleta (reflectido e de fluorescência) fotografia e reflectografia infravermelha, e raios–X (radiografia).

EXERCÍCIOS PRÁTICOS DE DESENHO I
Docente: ARLINDO SILVA
O desenho foi, em numerosos casos, o primeiro passo na concepção dos objectos artísticos e culturais, bem como uma forma de expressão em si mesmo. Nesta unidade curricular, de tipo prático, pretende-se que o aluno experimente a realização de desenhos do natural, assim como diferentes técnicas monocromas empregues ao longo da história da arte, na sua execução: lápis, carvão, sanguínea, ponta de prata…

HISTÓRIA GERAL DA ARQUITECTURA I
Docente: JOSÉ FERRÃO AFONSO
É objectivo desta unidade curricular proporcionar aos alunos uma visão sintética da evolução da Arquitectura, através do estudo das suas obras e períodos mais representativos, desde as civilizações Pré-Clássicas, incluindo a Mesoptâmia, o Egipto, Creta e Micenas, até ao Gótico final. Essa evolução será contextualizada em termos culturais, sociais, estéticos e materiais, de forma a permitir aos discentes uma melhor identificação e compreensão da sucessão e encadeamento dos diversos estilos e da sua organicidade. A partir da época romana será dada especial atenção à História da Arquitectura portuguesa.

HISTÓRIA DAS ARTES CERÂMICAS E VÍTREAS
Docente: GONÇALO VASCONCELOS E SOUSA
Pretende-se levar ao conhecimento dos alunos o percurso histórico de diversos materiais cerâmicos e vítreos. Na área da cerâmica, será privilegiado o estudo da porcelana chinesa, com particular incidência sobre a que possui ligação a Portugal; a porcelana europeia no século XVIII e a fábrica da Vista Alegre (séculos XIX e XX); a faiança portuguesa desde o século XVII até ao século XX; a azulejaria em Portugal desde o século XV até ao século XX. No que diz respeito aos vidros, serão abordados aspectos históricos desde as mais antigas manifestações até às realizações do século XX; análise do percurso do vidro em Portugal, com particular incidência na Fábrica de Vidros da Marinha Grande e da Vista Alegre.

 MATERIAIS E TECNOLOGIAS I (MATERIAIS INORGÂNICOS: PÉTREOS, CERÂMICOS, VÍTREOS)
Docente: Mestre Eduarda Moreira da Silva
Esta unidade curricular pretende ser um complemento fundamental de “Técnicas de preservação e conservação I”, investigando as propriedades, quer das características dos materiais pétreos, cerâmicos e vítreos, quer das transformacões ou tecnologias utilizadas ao longo da Historia para a elaboração de objectos artísticos e culturais com esses materiais.

FÍSICA E QUÍMICA APLICADA AOS MATERIAIS INORGÂNICOS E METÁLICOS
Docente: JORGELINA CARBALLO
O objectivo fundamental desta unidade curricular é que os alunos conheçam as características físicas e químicas dos materiais inorgânicos e metálicos presentes nas obras que constituem o património. A primeira parte abrange os conteúdos básicos das Ciências Químicas e Físicas, e a segunda, o relacionamento destas com a matéria, e sua aplicação à conservação e ao restauro. Os materiais a estudar são os pigmentos inorgânicos, os materiais pétreos, as argilas, os materiais cerâmicos, o vidro e os metais. Outro dos objectivos fundamentais é explicar os fenómenos de degradação que acontecem nestes materiais devido à sua interacção como o meio de exposição. Como actividade prática realizam-se testes microquímicos laboratoriais com a finalidade de identificar os materiais constituintes e corroborar o seu comportamento.

1º ANO / 2º SEMESTRE

TÉCNICAS DE PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO II (MATERIAIS INORGÂNICOS: METAIS)
Docente: Mestre Eduarda Moreira da Silva
Esta unidade curricular tem como objectivo a formação teórica e prática em aspectos da preservação e conservação de bens culturais constituídos por materiais de natureza metálica. Numerosos objectos artísticos e culturais, desde a Antiguidade até aos nossos dias, apresentam, na sua composição, diferentes materiais e ligas. Pretende-se habilitar o aluno para o conhecimento das principais causas e efeitos da degradação destes materiais e o tipo de acção de prevenção e conservação a tomar. Os alunos serão orientados e treinados no estudo e no exame de objectos artísticos em metais, na identificação das suas alterações e da sua degradação, bem como na execução de acções de conservação adequadas a cada caso. Para isso realizarão experiências práticas e em provetas (com amostras) de tratamentos de estabilização, consolidação, adesão e outras intervenções destinadas à conservação adequada deste tipo de materiais.

MÉTODOS DE TRATAMENTO DE IMAGEM
Docente: LUIS BRAVO
Com o advento dos computadores, assistimos actualmente à maior revolução na história da fotografia desde o aparecimento da fotografia a cores: a introdução da fotografia digital. No âmbito desta unidade curricular pretende-se que os alunos utilizem, não apenas a câmara digital, mas essencialmente, que efectuem o pós-tratamento, em computador, dos ficheiros de imagem, de forma de obter imagens rigorosas e fiéis ao original, mas também adequadas ao suporte de visualização final: monitor de computador, Internet ou documento impresso.

EXERCÍCIOS PRÁTICOS DE DESENHO II
Docente: ARLINDO SILVA
Como continuação de “Exercícios de Desenho I” esta unidade curricular pretende ampliar a cor na prática do desenho. Aqui introduz-se o conhecimento da teoria e da prática das cores com exercícios que ajudam à compreensão deste fenómeno. A utilização de lápis de cor, pastel, aguarela, é acompanhada de elementos de teoria das cores.

HISTÓRIA GERAL DA ARQUITECTURA II
Docente: JOSÉ FERRÃO AFONSO
É objectivo desta unidade curricular proporcionar aos alunos uma visão sintética da evolução da Arquitectura, através do estudo das suas obras, autores e períodos mais representativos, desde o Quattrocentto florentino ao Movimento Moderno. Essa evolução será contextualizada em termos culturais, sociais, estéticos e materiais, de forma a permitir aos discentes uma melhor identificação e compreensão da sucessão e encadeamento dos diversos estilos e da sua organicidade. Será dada especial atenção à História da Arquitectura portuguesa.

HISTÓRIA DAS ARTES METÁLICAS
Docente: GONÇALO VASCONCELOS E SOUSA
Serão leccionadas matérias relativas ao percurso histórico da ourivesaria, da relojoaria e de outras artes metálicas. No que diz respeito à ourivesaria, será privilegiada a produção portuguesa ou em território português. Assim, será abordada a prataria portuguesa desde a Idade Média até à actualidade, enquanto que na joalharia se tratará desde a produção da Idade do Bronze até às jóias contemporâneas. No que diz respeito à relojoaria, será feita uma abordagem das distintas tipologias de relógios e sua utilização histórica. Quanto às outras artes metálicas, será dada uma especial atenção às obras em ferro e em bronze.

MATERIAIS E TECNOLOGIAS II (MATERIAIS INORGÂNICOS: METAIS)
Docente: Mestre Eduarda Moreira da Silva
Esta unidade curricular pretende ser um complemento fundamental de “Técnicas de preservação e conservação II”, investigando as propriedades, quer das características dos materiais metálicos, quer das transformacões ou tecnologias utilizadas ao longo da Historia para a elaboração de objectos artísticos e culturais com esses materiais.

BIOLOGIA APLICADA AOS MATERIAIS INORGÂNICOS E METÁLICOS
Docente: JORGELINA CARBALLO
O objectivo fundamental desta unidade curricular é proporcionar aos alunos o conhecimento da biodegradação que ocorre nos materiais inorgânicos e metálicos. São estudadas as fontes biológicas de degradação (bactérias, cianobacterias, fungos, líquenes, plantas superiores), as características dos microrganismos e organismos pertencentes a diferentes grupos sistemáticos; o desenvolvimento dos reinos biológicos que o conformam na relação com o habitat presente nas obras, tendo em conta os factores ambientais que exercem um papel determinante em condições extremas. Estuda-se ainda a formação de colónias em certos materiais inorgânicos devido à presença de matéria orgânica acrescentada ou pela deposição em zonas arqueológicas ou por possíveis processos de restauro.

2º ANO / 1º SEMESTRE

TÉCNICAS DE PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE MATERIAIS ORGÂNICOS I (MADEIRA, PAPEL, OSSO, MARFIM)
Docente: CAROLINA BARATA
Esta unidade curricular tem como objectivo a formação teórica e prática em aspectos da preservação e conservação de bens culturais constituídos por materiais de natureza orgânica. Dedicar-se-á especial atenção aos seguintes materiais: madeira, papel, osso e marfim. Pretende-se habilitar o aluno para o exame e a identificação, através de metodologia científica e da utilização de terminologia correcta, das principais causas e efeitos da degradação destes materiais e o tipo de acção de prevenção e conservação a tomar. Os alunos serão orientados e treinados no estudo e no exame de objectos artísticos em madeira, papel, osso e marfim, na identificação das suas alterações e da sua degradação, bem como na execução de acções de conservação adequadas a cada caso. Para isso realizarão experiências práticas e em provetas (com amostras) de tratamentos de estabilização, consolidação, adesão e outras intervenções destinadas à conservação adequada deste tipo de materiais.

EXERCÍCIOS PRÁTICOS DE ESCULTURA I (MODELAÇÃO, MOLDES E REPRODUÇÕES)
Docente: ARLINDO SILVA
Nesta unidade curricular pretende-se que os alunos experimentem uma diversidade de técnicas que visam compreender o volume e os seus diferentes processos nos objectos artísticos e culturais. Neste sentido, realizar-se-ão diferentes exercícios práticos de modelação, moldes e reproduções, para que os alunos conheçam os processos de execução de objectos artísticos e culturais que enfrentarão como futuros conservadores-restauradores.

HISTÓRIA GERAL DA ESCULTURA I
Docente: JOSÉ FERRÃO AFONSO
Esta unidade curricular tem por objectivo proporcionar aos alunos uma visão abrangente, sintética e ordenada da História da Escultura ocidental, desde as civilizações Pré-Clássicas, incluindo a Mesoptâmia, o Egipto, Creta e Micenas, ao Gótico Internacional dos finais da Idade Média. Através de uma abordagem de carácter cultural, estético, social e material, serão estudadas as obras e artistas mais representativos de cada um dos ciclos artísticos fundamentais em que podemos ordenar esse período. A partir da Idade Média, será dada especial atenção à História da Escultura portuguesa.

HISTÓRIA DAS ARTES DA MADEIRA (TALHA)
Docente: GONÇALO VASCONCELOS E SOUSA
Nesta unidade curricular analisadas questões introdutórias das Artes Decorativas, nomeadamente das suas tipologias, perspectiva socioartística e fontes para o respectivo estudo. Especificamente sobre a talha, Serão abordados nesta unidade curricular diversos aspectos classificatórios desta arte em Portugal e do uso histórico dos materiais e técnicas. Será dada uma atenção especial à evolução estilística do retábulo, nomeadamente desde o século XVI até às realizações dos séculos XIX e XX, passando pelo maneirismo, barroco (estilo nacional e D. João V), rococó e neoclássico. Outras tipologias para além dos retábulos, como, por exemplo, as molduras, terão igualmente tratamento. Serão analisados alguns dos principais entalhadores do País, sendo referenciada a diversidade de interpretações da talha em Portugal continental, nas Ilhas, Brasil e Índia.

FÍSICA E QUÍMICA APLICADAS AOS MATERIAIS ORGÂNICOS
Docente: JORGELINA CARBALLO
O objectivo principal desta unidade curricular visa o conhecimento dos materiais orgânicos que
constituem os suportes das obras de arte, mediante o exercício das Ciências Físicas e Químicas. Abordam-se a composição química dos materiais (papel, tecidos, madeira, couro, marfim); os aspectos físicos e mecânicos relacionados com sua natureza, a interacção com o meio e com os materiais constituintes da obra. Analisam-se o comportamento dos diferentes materiais orgânicos, com base em parâmetros comparativos da fonte de obtenção (tecnologia e natureza quimica) e os processos de degradação. Paralelamente, visa-se o conhecimento dos métodos científicos de análise, realizam-se ensaios experimentais para identificar os materiais e caracterizá-los em obras reais, partindo de testes realizados a amostras padrão. 

MATERIAIS E TECNOLOGIAS III (MADEIRA, PAPEL, OSSO, MARFIM)
Docente: CAROLINA BARATA
Esta unidade curricular pretende ser um complemento fundamental de “Técnicas de preservação e conservação de Materiais Orgânicos I”, investigando as propriedades, quer das características da madeira, do papel, do osso e do marfim, quer das transformacões ou tecnologias utilizadas ao longo da Historia para a elaboração de objectos artísticos e culturais com esses materiais.

2º ANO / 2º SEMESTRE

TÉCNICAS DE PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE MATERIAIS ORGÂNICOS I I (TELA, TÊXTEIS, COURO, PELE)
Docente: CAROLINA BARATA
Esta unidade curricular tem como objectivo a formação teórica e prática em aspectos da preservação e conservação de bens culturais constituídos por materiais de natureza orgânica. Dedicar-se-á especial atenção aos seguintes materiais: tela, têxteis, pele e couro. Pretende-se habilitar o aluno para o exame e a identificação, através de metodologia científica e da utilização de terminologia correcta, das principais causas e efeitos da degradação destes materiais e o tipo de acção de prevenção e conservação a tomar. Os alunos serão orientados e treinados no estudo e no exame de objectos artísticos em tela, têxteis, pele e couro, na identificação das suas alterações e da sua degradação, bem como na execução de acções de conservação adequadas a cada caso. Para isso realizarão experiências práticas e em provetas (com amostras) de tratamentos de estabilização, consolidação, adesão e outras intervenções destinadas à conservação adequada deste tipo de materiais.

EXERCÍCIOS PRÁTICOS DE ESCULTURA II (TALHA)
Docente: ARLINDO SILVA
Nesta unidade curricular pretende-se que os alunos ampliem o conhecimento e a experiência de técnicas de volume e os seus diferentes processos nos objectos artísticos e culturais. Neste sentido, realizar-se-ão diferentes exercícios práticos de talhe de madeira – vulto redondo e relevo. Pretende-se que os alunos adquiram um conhecimento teórico e uma prática que lhes permita entender como foram executados objectos artísticos e culturais que enfrentarão como futuros conservadores-restauradores.

HISTÓRIA GERAL DA ESCULTURA II
Docente: JOSÉ FERRÃO AFONSO
Esta unidade curricular tem por objectivo proporcionar aos alunos uma visão abrangente, sintética e ordenada da História da Escultura ocidental, desde o Renascimento do Quatrocentto italiano ao Naturalismo e Realismo de meados do século XIX. Através de uma abordagem de carácter cultural, estético, social e material, serão estudadas as obras e artistas mais representativos de cada um dos ciclos artísticos fundamentais em que podemos ordenar esse período. Será dada especial atenção à História da Escultura portuguesa.

HISTÓRIA DAS ARTES DA MADEIRA (MOBILIÁRIO)
Docente: GONÇALO VASCONCELOS E SOUSA
Esta unidade curricular visa abordar a evolução histórica do percurso do mobiliário, tanto em termos internacionais, como em Portugal e área de influência portuguesa (Índia, Ceilão e Extremo Oriente). Internacionalmente, estudar-se-ão tipologias de peças e motivos decorativos desde as civilizações do mundo antigo, como o Egipto, Grécia e Roma, até ao século XX. Em relação a Portugal e suas possessões ultramarinas, será fornecida uma perspectiva evolutiva dos móveis desde o século XV até ao século XX, com especial incidência nos séculos XVII e XVIII.

BIOLOGIA APLICADA AOS MATERIAIS ORGÂNICOS
Docente: JORGELINA CARBALLO
Esta unidade curricular pretende que os alunos sejam capazes de compreender a bio- degradação dos materiais orgânicos – papel, tecidos, madeira, couro, marfim – que formam parte essencial dos suportes das obras. Estuda-se a sua morfologia e estrutura; o habitat; o metabolismo; a reprodução e desenvolvimento dos reinos animalia (insectos) e plantae (bactérias, cianobacterias, reino protista, reino fungi) na sua relação com as condições microclimáticas, especialmente temperatura e humidade relativa, que são favoráveis para estes. Aborda-se ainda o comportamento físico e mecânico a que se encontra sujeita uma obra de arte ou um bem cultural depois de atacado biologicamente.

MATERIAIS E TECNOLOGIAS IV (TELA TÊXTEIS, COURO, PELE)
Docente: CAROLINA BARATA
Esta unidade curricular pretende ser um complemento a “Técnicas de Conservação e Preservação de Materiais Orgânicos II”, investigando as propriedades, quer das características da tela, dos têxteis, do couro e da pele, quer das transformacões ou tecnologias utilizadas ao longo da Historia para a elaboração de objectos artísticos e culturais com esses materiais.

3º ANO / 1º SEMESTRE

TÉCNICAS DE PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE PINTURA E POLICROMIA I
Docente: MARIA AGUIAR
Esta unidade curricular, de carácter teórico-prático, dedica-se à preservação e conservação das policromias e estratos decorativos, na sequência do tratamento dos suportes onde elas se encontram. Principia com o diagnóstico de degradação que os materiais constituintes apresentam, nomeadamente em camadas de preparação e imprimações – como materiais proteicos, oleosos, mistos, cargas, etc., e que reportam a problemáticas de destacamento, falta de coesão, estalados, entre outras.
Os tratamentos de conservação e restauro refere-se a diversas técnicas de consolidação e fixação destes estratos.

TÉCNICAS DE PINTURA E POLICROMIA I
Docente: ARLINDO SILVA
Nesta unidade curricular, de tipo prático, pretende-se que o aluno conheça e experimente diferentes técnicas de pintura, desde a pintura mural à pintura a óleo e em acrílico. Pretende-se que o aluno se familiarize com essas técnicas, empregues ao longo da história da arte, bem como com as preparações tradicionais que os habilitarão a compreender o processo de execução de obras que a sua prática de conservador-restaurador envolverá.

HISTÓRIA GERAL DA PINTURA I
Docente: JOSÉ FERRÃO AFONSO
Esta unidade curricular tem por objectivo fornecer aos alunos uma síntese bem estruturada da História da Pintura ocidental, desde as civilizações Pré-Clássicas, incluindo a Mesoptâmia, o Egipto, Creta e Micenas, até ao Gótico Internacional dos finais da Idade Média. Ordenada cronologicamente, procurará contextualizar cultural, estética, social e materialmente as obras e artistas mais representativas de cada um dos principais ciclos artísticos desse período. Será dada especial atenção, a partir da Idade Média, à História da Pintura portuguesa.

HISTÓRIA DAS ARTES TÊXTEIS
Docente: GONÇALO DE VASCONCELOS E SOUSA
Esta unidade curricular tem por objectivo fornecer aos discentes uma visão histórica sobre alguns materiais têxteis. Começaremos por estudar a evolução do traje em termos internacionais e em Portugal, bem como fornecer elementos para o estudo da paramentaria e suas diversas tipologias. Serão analisados igualmente os tapetes de Arraiolos e a sua evolução histórica. Em termos de colchas, será dada atenção ao conhecimento das colchas indo-portuguesas e das chitas de Alcobaça.

FÍSICA E QUÍMICA APLICADAS ÀS POLICROMIAS E ACABAMENTOS I (PREPARAÇÕES, IMPRIMATURA, PIGMENTOS)
Docente: JORGELINA CARBALLO
O objectivo principal desta unidade curricular visa o conhecimento dos materiais que constituem as obras de arte, mediante o exercício das Ciências Físicas e Químicas. Abordam-se a composição química dos materiais e acabamentos (preparações, imprimatura e pigmentos); os aspectos físicos e mecânicos relacionados com sua natureza, a interacção com o meio e com os materiais constituintes da obra. Analisam-se o comportamento dos diferentes materiais, com base em parâmetros comparativos da fonte de obtenção (tecnologia e natureza química) e os processos de degradação. Paralelamente, visa-se o conhecimento dos métodos científicos de análise, realizam-se ensaios experimentais para identificar os materiais e caracterizá-los em obras reais, partindo de testes realizados a amostras padrão. 

MATERIAIS E TECNOLOGIAS V (PREPARADOS, IMPRIMATURA, PIGMENTOS)
Docente: MARIA AGUIAR
Esta unidade curricular pretende aprofundar os conhecimentos relativos aos materiais constituintes dos estratos superficiillas que incluem as camadas de preparação, imprimações e camadas policromáticas/policromias. Neste âmbito insere-se o estudo sobre as origens, formas de produção/preparação, períodos de utilização ao longo da história, características físicas e químicas de pigmentos inorgánicos e cargas, entre outros.

Teoria, História e Deontologia do Restauro
Docente: Mestre Eduarda Moreira da Silva
Esta unidade curricular pretende proporcionar ao aluno uma aproximação ao estudo da História da Conservação e Restauro, tendo em conta os aspectos técnicos, ideológicos, económicos e jurídicos que determinaram o entendimento que hoje se tem desta profissão. Neste percurso, é importante o aluno conhecer um conjunto de autores que se debruçaram sobre este tema, ao longo dos tempos, explorando diferentes opiniões e teorias, bem como os mais relevantes documentos de âmbito nacional e internacional elaborados com o objectivo de estabelecer directrizes para o exercício da profissão. 
Esta base teórica permitirá um processo de reflexão e discussão que dará ao aluno um melhor entendimento da Conservação e Restauro, não só numa perspectiva histórica, mas também aplicada à análise de casos práticos, explorando e questionando os diferentes critérios de intervenção.

3º ANO / 2º SEMESTRE

TÉCNICAS DE PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO DE PINTURA E POLICROMIA II
Docente: MARIA AGUIAR
Esta unidade curricular, de carácter teórico-prático, está vocacionada para a problemática da limpeza em pintura e policromia. Serão abordados temas relacionados com limpeza superficial, remoção de vernizes e outros revestimentos finais, diferentes sistemas de limpeza, assim como quesotes éticas e estéticas. O estudo das alterações sofridas pelos pigmentos, vernizes e outros materiais relativos a estas camadas, será também incluído.
Também farão parte o estudo e aprendizagem de diferentes técnicas de reintegração cromática – tratteggio, mimética, pontilhismo.

TÉCNICAS DE PINTURA E POLICROMIA II
Docente: ARLINDO SILVA
Nesta unidade curricular, de tipo prático, pretende-se que o aluno conheça e experimente diferentes técnicas de pintura, desde a pintura a têmpera, aos douramentos, às técnicas de estofado e policromia. Pretende-se que o aluno se familiarize com essas técnicas, empregues ao longo da história da arte, bem como com as preparações tradicionais que os habilitarão a compreender o processo de execução de obras que a sua prática de conservador-restaurador envolverá.

HISTÓRIA GERAL DA PINTURA II
Docente: JOSÉ FERRÃO AFONSO
Esta unidade curricular tem por objectivo fornecer aos alunos uma síntese bem estruturada da História da Pintura ocidental, desde o Quatrocentto italiano aos movimentos naturalista e realista de meados do século XIX. Ordenada cronologicamente, procurará contextualizar cultural, estética, social e materialmente as obras e artistas mais representativas de cada um dos principais ciclos artísticos desse período. Será dada especial atenção à História da Pintura portuguesa.

HISTÓRIA DOS DOCUMENTOS GRÁFICOS
Docente: VITOR TEIXEIRA
Tem esta unidade curricular como objectivos principais a aquisição de conhecimentos relativos à evolução dos vários tipos de Documento Gráfico, tendo em conta a sua descrição, caracterização material e técnico-científica. Estudar-se-ão os vários tipos de suporte de informação anteriores à divulgação generalizada do papel, bem como este, no que concerne à história do seu uso e das suas técnicas de produção. A história do suporte e registo gráfico são pois os elementos constituintes do documento gráfico em abordagem nesta cadeira. O livro, principalmente o designado por “antigo”, constitui um dos case studies a analisar do ponto de vista histórico-artístico e enquanto fonte de informação.

FÍSICA E QUÍMICA APLICADAS ÀS POLICROMIAS E ACABAMENTOS II (AGLUTINANTES, VERNIZES, REVESTIMENTOS)
Docente: JORGELINA CARABLLO
O objectivo principal desta unidade curricular visa o conhecimento dos materiais que constituem as obras de arte, mediante o exercício das Ciências Físicas e Químicas. Abordam-se a composição química das policromias e acabamentos (aglutinantes, vernizes, revestimentos); os aspectos físicos e mecânicos relacionados com sua natureza, a interacção com o meio e com os materiais constituintes da obra. Analisam-se o comportamento dos diferentes materiais, com base em parâmetros comparativos da fonte de obtenção (tecnologia e natureza química) e os processos de degradação. Paralelamente, visa-se o conhecimento dos métodos científicos de análise, realizam-se ensaios experimentais para identificar os materiais e caracterizá-los em obras reais, partindo de testes realizados a amostras padrão. 

MATERIAIS E TECNOLOGIAS VI (AGLUTINANTES, VERNIZES, REVESTIMENTOS)
Docente: MARIA AGUIAR
Esta unidade curricular aborda as características materiais dos aglutinantes, vernizes, corantes orgânicos e de outros revestimentos finais – goma-laca, clara de ovo, materiais sintéticos, etc. Estuda as suas origens, as formas de produção/preparação, assim como os períodos da sua utilização ao longo da história.

MUSEOLOGIA E CONSERVAÇÃO PREVENTIVA
Docente: LAURA CASTRO
Esta unidade curricular aborda a evolução da museologia e da museografia. Pretende-se sensibilizar os alunos para o panorama e a problemática da Nova Museologia (conceitos e práticas), o papel das instituições internacionais e do ICOM, em particular. Pretende-se ainda que os alunos conheçam questões relacionadas com a programação, a organização e a gestão dos museus na actualidade e adquiram noções basilares de conservação preventiva.
As diferentes tipologias de museus serão abordadas através de visitas a museus e outros núcelos de interesse.

DISCIPLINAS OPCIONAIS

CONSERVAÇÃO E RESTAURO DE ESTUQUES
Docente: Mestre Eduarda Moreira da Silva
Esta unidade curricular dedica-se ao estudo do estuque e à sua técnica decorativa empregue em bens imóveis. Desenvolve-se numa vertente teórica e prática, tendo como objecto de estudo o estuque como material e como técnica, possíveis causas de degradação e métodos de preservação e conservação.  

CONSERVAÇÃO E RESTAURO DE MOBILIÁRIO
Docente: A definir
O mobiliário, dentro das artes da madeira, apresenta problemas específicos de conservação pela variedade de materiais que frequentemente integram os objectos, assim como pela função que desempenham, quando não se trata objetos em museu. Esta unidade curricular pretende aproximar os alunos, quer do ponto de vista teórico, quer prático, do conhecimento dos problemas de conservação dos móveis, bem como dos tratamentos preventivos y curativos adequados.

 CONSERVAÇÃO E RESTAURO DE PINTURA MURAL
Docente: ALEXANDRA JOAQUIM
Esta unidade curricular, teórico-prática, pretende que o aluno conheça as especificidades dos diferentes tipos de pinturas murais – fresco, seco –  e os seus problemas de conservação. Abordará o comportamento dos materiais existentes nas pinturas murais e a inter-relação com o muro e o ambiente em que se encontram. O aluno aprenderá a identificar as patologias e a conhcer os meios mais adequados à sua conservação, de acordo com a especificidade de cada caso, realizando experiências práticas que mostrem os resultados e os problemas específicos da intervenção em pinturas murais.

 CONSERVAÇÃO DE ARTE CONTEMPORÂNEA
Docente: ANA CUDELL
O objectivo desta unidade curricular é sensibilizar os alunos de licenciatura para os problemas específicos levantados pelas obras de arte contemporâneas. O plano de estudos pretende fornecer uma abordagem teórica e prática, considerando a complexidade de materiais e diferentes tipos de produção artística, abordando ainda os actuais princípios éticos e metodológicos, inerentes a qualquer actuação do âmbito da conservação da arte contemporânea.

PERITAGEM DE ARTE
Docente: A definir
Esta unidade curricular tem por finalidade orientar os alunos na chamada identificação de obras de arte através da consideração de três itens fundamentais – a autoria, a proveniência e a datação. A análise estrita da obra de arte e disciplinas auxiliares conjugam-se para configurar uma metodologia própria da abordagem especializada que constitui a peritagem de arte.

COLECCIONISMO E MERCADO DE ARTE
Docente: ÁLVARO SEQUEIRA PINTO
Esta unidade curricular tem como objectivo transmitir um conhecimento geral sobre a temática das Colecções no mundo e sua evolução histórica. Pretende ainda dar a conhecer os primordiais critérios e fundamentos do Coleccionismo de arte e a sua importância na preservação, inventariação e meio de divulgação dos objectos artísticos e abordar as temáticas do museu e da Museologia. No que diz respeito ao Mercado de Arte, transmite-se um conhecimento geral deste mercado nas suas diversas vertentes, abordando o papel dos principais Agentes do Mercado de Arte, questões jurídicas relacionadas com o mesmo e a Arte como investimento, tornando os alunos preparados para atender às necessidades do mercado da arte.

ICONOGRAFIA E ICONOLOGIA
Docente: Prof. Doutor Vitor Teixeira

TÉCNICAS DE INVENTÁRIO
Docente: JOSÉ FERRÃO AFONSO
Esta unidade curricular opcional, de carácter essencialmente prático e efectuado no local, tem por objectivo treinar os discentes na inventariação do património móvel artístico (pintura), da Celestial Ordem Terceira da Santíssima Trindade do Porto. Articula-se, desse modo, com os conhecimentos adquiridos na unidade curricular, de carácter mais teórico, de História Geral da Pintura II da Licenciatura.